篇一：课间十分钟

　　课间十分钟，属于我们；课间十分钟，是我们快乐又自由的时刻。短短十分钟，对于我们，意义非凡；对于我们，欢乐无限。

　　曾经

　　我们在低年级段时，每当下课铃声响的那一瞬间，我们各个激动万分，真想立刻冲出令人窒息的教室，真想飞也似的逃出枯燥无趣的课堂，来到活跃的大操场，呼吸新鲜的空气，伸展身体，清洗大脑，活动筋骨。恰巧，老师也十分准确地宣布下课，释放被困的我们。此时的我们，既似活蹦乱跳的小猴子，又如机灵敏捷的小兔子兴奋奔向操场。

　　当今

　　身为毕业班的我们，不再像往日一样轻松自在。学习让我们喘不过气来，谈何休息也？！重任压身，无从清闲。每当下课冷声响的一瞬间，老师并无停止讲课之意，而是越说越起劲，台下的我们越听越困倦。下课铃声早已结束了好久了，老师才准备下课。虽然被占用下课时间，但我们兴致丝毫不减，兴奋冲出教室。当我们迈开教室一步，上课的铃声骤然而至，兴奋在望的我们只好悻悻而归，继续强打精神倾听老师的讲课。

　　老师，请您不要夺去我们的下课时间，好吗？我们知道您的用心良苦，但课间十分钟，属于我们！

篇二：课间十分钟 张硕

　　课间十分钟对于我们来说可是天大的喜讯，我们可得好好利用，不能让这美好而又短暂的大好时光白白流失。

　　十、九、八、七有的同学在课上就喊道。以防下课铃来的太急促。把我们吓到，铃铃下课了，我们再也没有心思听课，一个一个的正在心里思考着下课之后自己要干什么。

　　厕所狂

　　这些往往是尿多的人，一下课就一边喊一边跑的向厕所冲去。往往这些大好时光就都浪费在跑步上了，但回来的时候往往是已进入上课状态（上午第二节课间和下午第二节课间被称为黄金时间）。

　　赏景派

　　这一派往往是坐不住板凳的，一下课就来到教室前面的栏杆前。呼吸着室外的新鲜空气，欣赏着校园的美丽景色（所有这里被称为赏景区）。室外的空气是多么清新啊

　　公务派

　　这一派往往都是课代表、班长等人。一下课就开始收、送作业忙个不停。下课之后便开始给各科老师送，真是忙个不停。往往这美好的课间就浪费在这上边了。

　　课间十分钟可真是美好，是我们学生的快乐天堂。课间虽好，但很短暂，望同学们一定要把握好！

篇三：课间十分钟

　　在学校里，我们觉得最开心的当然是课间十分钟了。

　　叮咛咛 一下课，我们就奔向操场，开始玩游戏。操场上有的同学在玩跳绳；有的同学在玩五步猫、名字猫、藏藏猫等乒乓球台那边怎么那么多人啊。哦，原来在比赛打乒乓球啊。甲、乙两位同学互不相让，你追我赶，经过五个回合的比试，甲得获胜。

　　看，那里在玩什么呢？哦，原来在玩五步猫啊。规则是：人走五步，猫走三步。甲、乙、丙、丁用白心黑板来决定谁当猫，甲当猫。大家都走了步数，甲和乙划来划去、走来走去乙到了终点。甲和丙经过石头剪子布决定胜负。到了终点，丙还剩四步，都给了丁。在玩的过程中，甲差一点获胜，幸亏有丙给的四步，丁获胜，甲继续当猫。

　　在小树林里的同学们在玩什么呢？过去一看，哦，原来在玩藏藏猫啊。一个同学当猫，在铃处数了20秒。其他同学都跑来跑去，不一会儿两三个同学到铃了，过了三分钟，其他同学也到了。

　　操场上到处都是同学，有的在 跑 步；有的在跳绳；还有的在打羽毛球这些项目都是惊心动魄的。

　　这就是我们的课间十分钟。

篇四：课间十分钟

　　我最喜欢跳长绳了。这个课间十分钟我们用来跳长绳。

　　我们开始跳长绳了。第一关是闯，三、二、一，甩！随着一声口令，长绳甩起来了。第一位，上！只见我眼睛紧紧地盯着绳子，绳子向上的时候，我飞速跑过去，绳子突然下来了，我用力一跳，成功了！我大叫起来。紧接着，第二位，第三位一直到第八位，都成功了！我又激动又紧张，心都提到嗓子眼了。第二步是跳，我们都跳得很好。可是好景不长，没一会儿，一位同学体力消耗太大，没跟上节课间十分钟奏，被袢倒了，真扫兴！绳子停了下来，只见大家都气喘吁吁的，找个位子一屁股坐了下来，我也不例外。休息了一会儿，我们还想接着跳，可是无情的铃声响了起来，我们依依不舍地回到了班里。

　　我想让我们上课是十分钟，下课是四十分钟。那样，我们就可以多跳一点儿时间了。我们跳得可真开心啊！

篇五：课间十分钟

　　一节连着一节的课程，是同学们眼花缭乱，疲惫不堪，唯一休息的时间就是课间十分钟。铃铃铃！下课了！安静的校园顿时沸腾起来。同学们欢呼雀跃着，飞奔出教室，开始他们有趣的游戏。一张张紧绷了四十五分钟的脸，都渐渐地露出了微笑。课间十分钟，时间虽然很短暂，但是对于我们来说，却是生活中难以磨灭的美好时光。

　　充满整个课间的是一种轻松、热烈、愉快的旋律。在这短暂的十分钟内，我们可以做的事情有很多：如跳跳绳、跳跳皮筋、踢踢毽子之类的体活运动，不仅仅可以强身健体，还可以在这个过程中获得乐趣。因为做什么事都会有收获。课间的旋律是热烈的，同学们的脸都显着兴奋、愉快。你看，那边有几个女生正在跳皮筋呢！她们跳得多好啊！再看那边，有几个同学的比跳绳。我和我的伙伴们在踢毽子。我们玩的是变数，比如说踢到12个，一变数，就变成21了。以此类推。我们玩得可起劲啦！

　　铃铃铃！铃声又响了起来，十分钟是多么的短暂。收起留恋玩耍的心，在教室里好好学习，同时也等待着下一个课间十分钟的到来！