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当范志毅、郝海东的青训教练都退休了?谁来教这些年轻人踢球

深圳 天气预报,咏史 左思,中央谁保住了赵本山

没教练了,于是只能去发展校园足球,这就有很多的弊端,主要体现在: 学校体系,重成绩轻训练,且其训练水准不可能达到职业球队青训标准。首先,这是个先天缺陷,任何从行政上解决的方式是不存…

教练了,于是只能去发展校园足球,这就有很多的弊端,主要体现在: 学校体系,重成绩轻训练,且其训练水准不可能达到职业球队青训标准。首先,这是个先天缺陷,任何从行政上解决的方式是不存在的。因为一个学校的足球要被外界认可,提高其声誉,只有两种途径:1、长期:为职业层面提供多少球星;2、短期:该学校在同年龄段的战绩。

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其中,前一点稍微还能避免急功近利的心态,但是一来等到某人成长为球星,要等很长时间,少数人才有这种远见,其次,即使是这样,学校能做的还是提供竞技平台,用成绩来推出一个新人。更普遍的是,学校以自己短期的战绩(比如省、全国比赛)吸引生源。

ps:当然这种体系出来的孩子也有优点,就是比赛状态很好!不怕大场面! 另一个缺陷是,学校体系的训练比赛时间是非常有限的,毕竟你的第一任务是学习,特别是大学,不可能过度降低专业要求。所以我们能看到,不管是日本还是美国,校园比赛打得很激烈,很好看,很多人看。但实际其竞技水平是比较低的。

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4 联赛职业,青训业余

反观职业青训。职业球队青训的目的,直接是为成年队服务,或者为培养一个有交易价值的球员。所以青少年阶段的战绩,对于他们来说可以视为无物,比赛只是训练的一部分。他们对球员的曝光也做得非常的谨慎和低调。

我举个例子,之前被巴萨皇马青训营选中的孩子,本来自己上传了视频集锦,但是后来被俱乐部要求删除。 总结起来,足球更像是职业技术培训,而不是常规教育(这不是在歧视足球和职业教育。看看德国吧,在职业技术教育上就做得非常好。),职业需求层面靠常规教育体系来支撑必然有各种缺陷。

就如同面点师、机械师,挖掘机等技术,普通大学当然也可以开设这方面普及和培养兴趣,但是不可能替代职业培训,人才还是主要从职业培训体系中产生。

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5 职业教育不等于校园教育

那是不是说提发展校园足球没有意义了?当然不是。学校应当作为足球的普及重点,作用是普及足球文化,促进孩子健康发展,让中国诞生具有体育文化的下一代。

中国缺的是真正的体育文化和意识!包括健身的意识!体育沦为功利的工具之时,应当提倡校园体育,但是更应当搞清校园体育的真正意义! 也就是说,校园体育,包括校园足球,提供的是一个体育文化的基础!

职业体育,则不见的就以此为基础。 校园体育和职业化青训应当同步走。校园是人口基础,但是优秀的人才应该被职业化的青训体系发现、培养到成才。

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作者: 头条新闻

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