​八年级下册 名著导读《傅雷家书》练习一、名著填空。1、傅雷先生是一位严厉、尽责的父亲,在儿子 长大成人、留学海外之后, 通过 书信 的方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导。 后来汇编成册, 这就是 《傅 雷家书》。2、《傅雷家书》中父亲与儿子论及艺术家的修养时,提到“ 真诚 ”是第一把艺 术的钥匙,是做人的根本,必须从小培养。3、被称为“苦心孤诣教子篇”的名著是《 》,教育儿子胜不骄、败不 馁,要有国家和民族的荣辱感。做一个 “德艺俱备 、人格卓越的艺术家”。4、《傅雷家书》主要讲的是 (如何教育孩子 ) 。5、《傅雷家书》曾荣获 “(全国首届优秀青年读物 )”.6、傅雷是我国著名文学 ( 翻译 ) 家、文艺 ( 评论 ) 家。 他翻译的作品达 (34 ) 部,他从 20世纪 30年代起就致力于(法国 )文学的译介工作7、《傅雷家书》是傅雷写给 ( 傅聪 ) 的 .8、《傅雷家书》摘编了傅雷先生 1954年至 1966年 6月的 ( 186 ) 封书信, 最长的一封七千多字。9、傅雷夫妇作为中国父母的典范一生苦心孤诣,哎心沥血培养的两个孩子: ( 傅聪 ) —— 著名钢琴大师; ( 傅敏 ) —— 英语特级教师。10、《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给(傅聪 )(傅敏 )的家信摘编。 写信时间为(1954)年至(1966)年六月。11. 在 1954.3.24上午的一封家信中,傅雷表明了自己生活的准则,(学问 ) 第一(艺术 )第一 ( 真理 )第一。12、傅雷素来主张教育的原则,即父母应该给孩子的人生信条是:先为(人 ) , 次为(艺术家 ),再为 (音乐家 ),终为 (钢琴家 ) 。 13、作为父母,傅雷夫妇不只重视对子女的(思想 )、(道德 )、 (情操 )和(传统文化修养 )方面的教育,同样时刻关注着他们的 (起居 ) 、 (饮食 ) 、 (冷暖 ) 、 (开支 ) 等日常生活以及 (婚 姻家庭 )生活的每一个细枝末节。14、(杰维茨基 )教授是傅聪留学波兰时的钢琴老师,是著名的学者,钢琴教 育家。15、 . 《傅雷家书》在 12月的家信中,傅雷说 “ 毛选 ” 中的()及(《实 践论》 )可多看看,因为这两篇文章可以帮助傅聪深切了解马列主义及辩证 法,加强理智和分析能力。16、真的,巴尔扎克说得好:(有些罪过只能补赎,不能洗刷 ! )。17、傅雷告诫儿子,过多的音乐能麻痹人的感觉,使表演缺少生气与新鲜感, 从而损害自己的艺术,长此以往,大有成为(钢琴匠 ),甚至(奏琴的机器 ) 的危险。18、傅雷告诉儿子,想着过去的艰难,让你以后遇到困难时更有勇气去克服, 不至于失掉信心!人生本是(没穷尽没终点的马拉松赛跑 )。19、今日之下,你已经过掉了这一道骄傲自满的关,但我始终是中国儒家的门徒,遇到极盛的事,必定要有(如临深渊博)、(如履薄冰)的格外郑重、危惧、戒备的感觉。20、一切做人的道理,你心里无不明白,吃亏的是(没有事实表现),希望你从今以后,一辈子记住这一点(大小事都要对人家有交待)21、不要再已经觉得疲倦的时候再force自己。多留一份(元气),在长里看还是(占便宜)的。22、关于感情问题,无论如何要(克制),以(前途)为重,以(健康)为重。23、年轻人往往(高估)自己。24、傅雷教导儿子待人要(谦虚)、做事要(得体)、礼仪要(气馁)、遇困境不(骄傲)二、名著选择1、傅雷的儿子是(AC )A、傅聪B、傅作义C、傅敏2、傅雷是一个(A )的父亲。A、严厉尽责B、慈祥仁厚C、和蔼可亲3、《傅雷家书》凝聚着对(A )的爱A、祖国、儿子B、父母C、妻子4、傅雷的长子是(B)A、傅敏B、傅聪C、傅震5、傅雷通过(C )方式,对儿子的生活和艺术进行指导A、当面教诲B、电话C、书信6、傅雷对儿子的指导,都像(A )一样提出建议和意见A、良师益友B、老师C、好朋友7、这两封家书,是针对儿子(A )时而写的A、长大成人、留学海外B、学习不顺利C、心情不好8、写第一封家书的目的是(B )A、告之家里情况B、劝慰儿子正确对待情绪消沉9、写第二封信的目的是( B )A、提醒儿子加强学习B、提醒儿子在取得成功时要保持谦卑、不惧孤独10、可以概括第一封信的主题词是( C )A、开心B、努力C、坚强11、可以概括第一封信的主题词是(D )A、开心B、努力C、坚强、D、胜不骄败不馁12、傅雷希望儿子成为(C )的人A、严肃正直B、随和C、乐观坚强、敢于正视错误13、傅雷认为中国有史以来最好的文学批评是(C )A、资治通鉴B、论语C、人间词话14、傅雷教育儿子的信条是(C )A、艺术上要取得成就B、随遇而安C、先为人,次为艺术家,再为音乐家,终为钢琴家15、傅雷用(C)来指导儿子的艺术修养A、教授钢琴B、听音乐C、书信的方式16、傅雷翻译过的作品有(ABC )A、人间喜剧B、高老头C、欧也妮·葛朗台17、这本书是一部(A )A、苦心孤诣的教子篇B、励志篇B、随笔18、傅聪最后成为了( B )大师A、翻译B、钢琴C、书法19、傅雷是我国著名的( A )A、翻译B、钢琴C、书法20、傅雷教育儿子要做一个(A )的艺术家A、德艺兼备、人格卓越B、技艺精湛21、傅雷曾翻译过巴尔扎克的(A)A、人间喜剧B、战争与和平、C、复活22、傅雷教育儿子待人要(),做事要()( A )A、谦虚、严谨B、严肃、认真C、随和随意23、傅雷一生中任何时期,都没忘记对(C)的忠诚A、爱情B、朋友、C、文学24、傅雷说,他最不赞成(A )A、自己责备自己而不表现B、做错以后情绪不高C、做错以后若无其事25、《傅雷家书》是傅雷写给(A)A、傅聪B、傅敏26、傅雷通过书信训练傅聪的,不但是文笔,尤其是( B )A、情怀B、思想C、情商27、傅雷说,人总得常常()自己,不()就解决不了问题( B )A、放纵B、强迫C、教育28、傅雷说,世界上最纯洁的欢乐,莫过于欣赏(A)A、艺术B、书籍C、书法29、(A )是培养你心灵的酒浆A、辛酸的眼泪B、优异的成绩C、周游世界30、人一辈子都在(A)中浮沉,惟有唐碌的人生活才如一潭死水A、高潮——低潮B、平常C、烦恼三、名著阅读。1.我们对父母的养育之恩,当感恩图报;同时也希望父母对我们的教育能讲究方式方法。请你将有关子女教育方面的名著《傅雷家书》向父母推荐,并说明推荐理由。(不超过60字)推荐理由:《傅雷家书》这本书的作者通过书信的方式对儿子的生活和艺术进行悉心的指导,像良师益友一样提出意见和建议,循循善诱,感情真挚。2.阅读下面选段,完成下列各题。假如你能掀动听众的感情,使他们如醉如痴,哭笑无常,而你自己屹如泰山,像调度千军万马一样的大将军一样不动声色。那才是你最大的成功,才是到了艺术与人生最高的境界。你该记得贝多芬的故事,有一回他弹完了琴,看见听的人都流着泪,他哈哈大笑道:“嘿!你们都是傻子。”艺术是火,艺术家是不哭的。这当然不能一蹴即成,尤其是你,但不能不把这境界作为你终生努力的目标。罗曼·罗兰心目中的大艺术家,也是这一派。这段文字摘自傅雷1954年11月23日夜写给儿子的信,信中他希望儿子达到“艺术与人生最高的境界”指的是能掀动听众的感情,使他们如醉如痴,哭笑无常,而自己屹如泰山,像调度千军万马的大将军一样不动声色.3.阅读下面选段,完成下列各题。你素来有两个习惯:一是到别人家里,进了屋子,脱了大衣,却留着丝围巾;二是常常把手插在上衣口袋里,或是裤袋里。这两件都不合西洋的礼貌。围巾必须和大衣一同脱在衣帽间,不穿大衣时,也要除去围巾。手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌,切忌切忌!何况还要使衣服走样,你所来往的圈子特别是有教育的圈子,一举一动务须特别留意。对客气的人,或是师长,或是老年人,说话时手要垂直,人要立直。你这种规矩成了习惯,一辈子都有好处。在饭桌上,两手不拿刀叉时,也要平放在桌下,搁在自己腿上或膝盖上。你只要留心别的有教养的青年就可知道。刀叉尤其不要掉在盘上,叮叮当当的。(1)傅雷在这封信中,从哪些方面对儿子进行了教导?日常生活,文明礼仪,习惯养成。(2)怎样才能成为傅雷所希望的有教养的青年?请简要回答。内因:①加强学习,认识教养的重要;②从日常生活小事做起;③持之以恒。外因:家长老师的鼓励督促。4.阅读下面选段,完成下列各题。1956年2月29日夜亲爱的孩子:昨天整理你的信,又有些感想。关于莫扎特的话,例如说他天真、可爱、清新等等,似乎很多人懂得;但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理,我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固然是初步印象,是大概的认识;理性认识是深入一步,了解到本质。但是艺术的领会,还不能以此为限。必须再深入进去,把理性所认识的,用心灵去体会……比如你自己,过去你未尝不知道莫扎特的特色,但你对他并没发生真正的共鸣……这一回可不然,你的确和莫扎特起了共鸣,你的脉搏跟他的脉搏一致了……(《傅雷家书》节选)(1)《傅雷家书》是傅雷写给儿子傅聪的,“书”指的是信。(2)在这封家书中,傅雷为什么多次提到莫扎特?示例:傅聪从事音乐工作,因此傅雷谈莫扎特的艺术特色与内心情感的关系,与傅聪交流,循循善诱,也体现一位父亲望子成才的良苦用心。