1、找到背书的乐趣→最大程度上减少自己背书时的情绪消耗
2、找到能带来成就感和反馈的背书方法。
上面是方法论,那么从操作的层面,该怎么实现这种方法呢?
第一、知道自己要背什么
你要背的是书吗?不是。
是学长学姐的笔记吗?我不知道,至少我不是。
那应该背什么?
我觉得要背的,是你自己整理出来的、确定的答案。
做笔记最大的原则,就是信任感。
这种信任是指,你对答案内容完全信任,对排版非常信任。
背书这件事本来就够苦逼了,你后期还要因为答案不满意、排版不满意来影响自己背书的心情,那真是给自己找不痛快。
因此我的方法是,整理一份自己完全信任的笔记,这样每当你拿出这份笔记时,心里都止不住地愉悦。你不会因为里面的小错误而质疑笔记本身,尤其到备考后期,可以极大降低复习时的情绪压力。
分享一张我整理的笔记截图:
“我非常信任自己的笔记,无论是大的框架还是小的知识点,我都对笔记cover能够所有的知识点非常自信。”
那么怎么整理一份你信任的笔记?
首先要知道你考什么,其次要分析答案是什么。
(一)从真题入手,分析考什么
以新闻史为例,我整理了2017年之前所有的新闻史考题(如下图),这样我就知道自己所要整理的,无非是两个部分:
1、名词解释
2、简答论述。
而具体考了哪些、重点是什么,根据下面的频率分析,一目了然。
我据此整理了新闻史的198道名词解释、49道大题,我敢肯定,复旦考试内容绝对不会超出这个范围;即使超出范围,我不会,别人也绝对不会。
(二)答案是什么?
知道了要考什么,下一步就是,答案是什么。
作为一道新闻史报纸的名词解释,要从出版时间、地点、报人、变迁和停刊、读者对象、报纸内容、地位(意义)、影响等方面进行整理,主要参考工具:
1、教材——《中国新闻事业发展史》
2、圣才笔记——方汉奇《中国新闻传播史》
3、百度文库、论坛上可下载的新闻传播学笔记
4、各类学长学姐的复习笔记
比如针对“时务体”这个名词,我会先读复旦的教材,然后,从圣才笔记上查找该名词的解释,如果有,则用caj云阅读,进行文字识别:
如果没有,则通过百度搜索或者百度文库上其他人的笔记进行补充。
补充之后,再按照出版时间、地点、报人、变迁和停刊、读者对象、报纸内容、地位(意义)、影响等方面核查,看看是否有遗漏。
(三)笔记的形式是什么
背书笔记是非常personal的东西,不拘于形式,一切的出发点是:你看着舒服。
当然,做笔记也有一条最重要的原则:你要完全信任这份笔记。
这意味着:
1、笔记内容是答案的最终版
——考场上的答案,就是你背诵的知识点。因此,各个知识点的答案,要符合你个人的用词风格,不要复制粘贴一些晦涩艰深的、外国人写的答案。
2、排版美观整洁,不会影响后期背笔记的心情
3、尽量减少错别字
4、可以加一个萌萌的水印,提高自己对这份笔记的好感。
第二、怎么背诵知识点
终于说完了背书的前期准备:做笔记。
笔记做完了,就要落实到背诵的问题,怎么背诵知识点呢?
我的答案就是三个字:关键字!
在背书时,我陷入过很多的酷炫方法的错误指引(比如听书法、快速默写法等等),发现这些方法永远是在未做的时候很牛X,做了之后就泄气的那种。
听书法会让我陷入一种“我很努力”的错觉。
快速默写法会大量地消耗我的情绪能量,如果是一台没有感情的默书机器,这个方法非常好用。但事实证明,人有感情,也有思想。当背书的时候脑袋空空,只有机械的重复记忆时,人就容易胡思乱想。
因此,我认为最符合人之本性的记忆方法是,关键字。
(一)提取关键字
以复旦考频最高的“时务体”为例,我的笔记如下:
整理后变成:
(二)对着关键字复述
其实,关键字就已经是得分点了,剩下的都是次重要内容。
比如针对“时务体”的名词解释:我们可以这么复述——
大家看一下,我们复述出来的内容,虽然不是和原答案分毫不差,但所有的知识点都能踩到,该得的分都有。
(三)默写关键字
一边默写,一边在心里复述答案。
(四)重复!重复!
重复原则请按照以往规律进行。
第一步:分割任务量。比如共有120个名词,每天背12个,则有A B C D E F G H I J十个任务要完成。
第二步:根据遗忘规律,按照1天、3天、7天、15天的回顾频率,指定任务安排。
比如A模块在第一天背完,第二天、第四天、第八天、第十六天各回顾一次,B模块就在第二天背完,第三天、第五天、第九天、第十七天各回顾一次。以此类推。
这样就可以列出一个计划表,每天的任务安排如下:
这样就可以在21天里,将知识点背完5遍。一轮下来,可以将知识点记得非常牢固。
我们可以看出,
普通背书:大段文字→大段文字(5分钟)
关键字背书:大段文字→提取关键字(2分钟)→复述关键字(1分钟)→默写关键字并复述(2分钟)
把任务量细分,让反馈更加快速及时,找到成就感,而不是,毫无方向地机械背书。
结语
总结一下,背书最重要的是,要有一份确定的答案,减少自己背书时的情绪消耗;同时,能够提取关键字,给予自己及时的反馈。背诵的过程不能忽略思考,努力的方向大于努力本身。