圣水镇中心小学陈思雯

时间飞逝，一转眼又到了期末。本学期我担任的是四年二班的班主任，在学校领导和老师的帮助下，我较好的完成了教学工作和班主任工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己，总结一学期工作如下：

一 、取得成绩

1. 让学生适应新环境。

刚刚入学的孩子，就如同刚刚离开妈妈的雏鹰，他们对外界的事物都感到害怕、新奇、恐慌。再这样的情况下，我要一边给安抚孩子的情绪，拉近我与他们的关系，消除他们内心的恐惧，同时我还需要解决各项的工作。在工作的开始阶段，孩子们什么都不会：不会开关教室门窗，不会做清洁卫生，不会戴红领巾，做操、上厕所放学不会排队……，每天早上，我得在7点前赶到学校，打开教室门窗，迎接每一个孩子的到来。接着，我手把手地教学生上交作业本，同时指导小干部带领全班同学进行早读。教会学生进行课间操的排队与管理的各项工作，虽然工作繁忙，任务重，但是在这一个学期的努力下，学生的队列更好了，他们也适应了新的环境。

2. 学生学习习惯，有所提升。

对于刚刚正式步入一年级的孩子们来说，由原来的欢快到现在的规矩养成，是一个十分困难的过程。再这样的情况下，每节课的课前我都会提醒学生做好上课准备工作：“书本文具右上角，双手摆平要坐好”。一堂课40分钟的时间，孩子总是坐不住。教师在语言、肢体、眼神上都要给予提醒。还有就是课上回答问题举手、站姿要规范，还要强调遵守纪律的重要性。现在孩子们的习惯基本养成，效果也十分的显著。

3.做到了与家长的亲密联系。

和家长多联系，多交流，有利于共同促进孩子的发展。因为，教师对孩子的影响再大，如果得不到家庭的响应与合作，必然是势单力薄的。本学期我把学生的联系电话全部存进自己的手机，以便随身携带，家长打来电话也一目了然。一开学我把自己的电话也及时地告诉家长，建立班级家长微信群，方便沟通。让他们有问题随时可以通过各种方式询问。当家长打来电话时，我总是耐心地和他们讲解，沟通。在平时一旦发现学生在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时、主动地和家长联系，向他们了解情况，取得家长的理解和配合，共同教育孩子。

二、不足之处

1.虽然学生的学习习惯，基本养成，但是个别的学生，在规范自己行为的过程中，仍然存在不足，仍然需要继续加强管理力度，不放弃班级的每一名学生。

2.在常规管理方面，我们班还有很多不足之处。如个别学生在校时不佩戴红领巾；在走廊内跑闹；在操场上打闹、翻垃圾桶等等。

3.在知识落实时，由于学生的个体差异，个别知识掌握得不是很好。由于对教材的研读可能还不够深刻，课后练习的较少，所学知识没有很好地得到巩固，导致学生对新知识知识掌握不牢。

4.在教学过程中，由于本身对知识的重点与难点把握的不够，导致对知识结构参透的不够全面，这方面仍需不断学习。

三 、改善措施

1．在教学过程中认真钻研教材，站在学生的角度来研究教材，积极充分地备课，认真上好每一堂课，让每堂课成为下一节课的有效经验，做好课后反思，从点滴归纳出自己教学中的不足之处，并努力改正。虚心向有经验的教师学习。

2．参与校内、校外的教师公开课活动。通过对比，发现其他教师中的优点，取其精华，融入到自己的教学中。

3. 加强学生行为习惯的指导，让孩子明白是非观念。

4. 积极、及时与家长的联系，争取家长对学生的辅导与监督。让家长起到副班主任的作用。

5．在课堂上，对书写不准确的学生多加注意。

总而言之，班主任工作是一项很复杂的工作，里面还有很多学问，很多方法都需要我不断地学习，探索，在探索中改进，在探索中创新。经过一学期的洗礼，让我深深感到当一名教师不简单，当一名班主任更是不简单。需要无限的爱心、耐心更要有如针般细的心才能创造出让孩子茁壮成长的良好教育环境。在今后的工作中，我要不断的努力，去完善最纯洁、最美丽的画面。使这幅画面获得更多的赞歌。