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职业学校的学生正在参加职业技能比赛。

政府工作报告明确指出，今年100万人的高层次大规模扩张将传递职业教育改革的许多新趋势。

趋势1支持进一步增加

根据政府工作报告，中央政府增加了对高职院校的投入，地方财政必须加强支持。

今年年初发布的《国家职业教育改革实施方案》明确要求到2022年，高职院校的教学条件基本达到标准，大量普通本科高等院校将转向应用，建设50高 – 高等职业学校和150个骨干专业（团体）。

政府工作报告提出改革和完善高职院校考试方法，鼓励更多高中毕业生和退役军人，下岗职工，农民工等，今年大规模扩建100万人。

过去，高职院校的来源主要是初中毕业生。全国人大代表，湖北省武汉市第二轻工业学院数控中心主任说：“这意味着高职院校学生招聘工作将发生重大变化。”

目前，一些省份已开始“扩大”职业教育。广东省提出，到2021年，将增加12万多个高等职业教育学位。近年来，安徽省通过分类考试招收了学生，并在高职院校招生中纳入了农民工群体和高中学历的失业人员。

职业教育模式正在发生变化，一些大学正在转向应用。广东已经开设了中等职业学生进入本科课程的渠道。自2018年以来，广东省四所应用本科院校的特定专业招生了全省中等职业学校。天津中德应用科技大学实现了中等职业，高职，本科和硕士学位，在职业教育方面取得了重大突破。

长期以来，中等职业学校和高职院校的招生主要是指高中和高考的文化成就。我诚恳地建议，未来高职院校的入学应结合通识教育资格和职业技能证书，进一步创新招生方式，提高培训质量。

趋势2平等待遇继续推进

政府工作报告提出，更多的年轻人可以凭借自己的技能认识到生命的价值，让360名人才聚集和发挥作用。

全国人大代表，江西省教育厅厅长叶仁轩表示，这反映了国家对技术人才的高度重视，是人才观念和培养道路的重大转变。

小的发展空间和低社会评价是制约职业教育发展的重要原因。许多人不愿意选择职业教育的原因在于，一些技术型人才没有得到应有的社会认可和制度保障。

记者调查显示，自去年以来，各地纷纷出台改革措施，加强技术人员的社会待遇。山东要求高职毕业生在安置，就业，专业机构招聘，职称评定，晋升等方面不应受到歧视;湖南省法规，中高级工程类毕业生，技术学院预科技师（技师）可按中专，大专，本科学历实施，并参加公务员招聘考试。

在当前的“人才竞争”中，受过职业教育的人才也受到青睐。河南省郑州市已放宽对毕业生和职业（技术）大学毕业生的安置限制;江南昌规定，南昌市高校和大专院校学生可以获得相关证书。

趋势3就业前景乐观

政府工作报告建议加快培养国家发展迫切需要的各类技术和技术人才。

天津中德应用科技大学党委书记张兴辉说：“促进高质量的经济发展，促进新旧动能的转变，需要大量的人才接受优质的职业教育。”

根据教育部的数据，在现代制造业和新兴产业中，超过70％的新员工来自职业学院。高职院校毕业生已成为支持中小企业和区域产业向中高端发展的新生力量。国务院发布的《国家职业教育改革实施方案》要求逐步提高技术和技术人员的收入水平和地位，特别是技术工人。

去年3月，在中央办公室和国务院发布《关于提高技术工人待遇的意见》后，各地先后发布了实施意见。根据江西省的规定，企业可以设立专项岗位津贴，以提高高技能领导人才的待遇;获得初级，中级和高级职工职业资格（或技能水平证书）的黑龙江省技术工人分别为1000元和1500元。人民币和2000元的标准给予个人补贴。

目前，一些稀缺的职业工作收入增长较快。根据杭州市人力资源和社会保障局发布的2018年人力资源市场工资指导价，高级技师的金属热处理工人年薪最高18万元，初级工人年薪也较多超过10万元。在深圳，去年高级技师和技术人员的月薪高达27,700元和2.26万元。 “随着中国产业升级换代，制造业利润不断增加，企业未来的技术工人将在企业中变得更加重要，收入会更高，社会更加尊重。”据新华社报道，

声

“我的第一个学位是技术学校的毕业生”

全国政协委员加快职业教育发展“建议”

据新华社报道，“我对职业教育有所了解。我真的有发言权。”徐玲的讲话刚刚结束，郭跃进立即接任。

6日下午，在全国政协民间小组会议上，郭跃进经常举手，并在有机会发言前“排队”了很长时间。

“我的第一个学位是从技术学校毕业。”郭跃进会员是湖北省政协副主席。

该小组将进行热烈的讨论，职业教育已成为一个热门话题。

郭跃进说，他毕业后已经做了六年的全职工作，六年来他一直在一所技术学校兼职教两年。 “我还有一些从技术学校毕业的亲戚。”

听到这个消息后，几位成员放下政府工作报告，微笑着抬头看着他。

“中国经济结构，产业结构和技术结构的阶段决定了国家需要大量的技术和技能人才，并确定职业教育的方向是以就业为导向。”广东技术师范学院成员徐玲表示，国家需求与个人需求相结合，更好地发展职业教育。

中国人民政治协商会议全国委员会人口资源环境委员会副主任王培安指出，中国的劳动力过剩和结构性短缺并存。目前，劳动力不缺，高素质，高技能劳动力短缺。

据统计，2018年全国共有11,700所高职院校，在校学生人数超过928万人，在校学生人数超过2685万人。在现代制造业和新兴产业中，超过70％的新员工来自职业学院。

在郭跃进看来，职业教育不能简单地考虑入学问题，更应该从学生未来发展和国家发展需要的角度考虑。真正让接受职业教育的孩子在未来进入社会受到尊重，有地位，并得到重用。

“1979年，我毕业的时候，我的主人是一名八级工人。我每月可以得到118元，这基本上相当于当时教授的收入。现在我毕业后不做我的工作。一个相对的技术学校。我觉得做一点生意比做它更好。从事工艺是经济有效的。“郭跃进认为，中国制造业必须抓住高质量的发展机遇，为高水平的技术工人提供一个更好地实现人生价值的平台。

坐在他附近的洪惠民专员说：“在职业教育研究过程中，我们必须强调技能，注重培养人才的实践能力。”

“技能有多长？”

大国工匠加快职业教育发展“建议”

据新华社报道，“当我听到政府的工作报告时，让更多的年轻人用一种技能认识到生命的价值，让360人聚集和凝视。”全国人大，中国石油天然气集团公司锦州石化高公司加氢裂化车间的工人英明在辽宁代表团的审议中表示。 “如果有温度，让我们的工人代表特别兴奋。”

在他的研究和工作中，他发现培养国家迫切需要的高技能人才需要跨越三个障碍 – 学术瓶颈，实际瓶颈和认知偏见。

高英明的话引起了辽宁代表团几位伟大的乡村工匠的共鸣。每个人都对缺乏高技能人才有自己的看法 –

“完善职业教育资格制度”“提高职业教育师生实践能力”“倡导技能技能”的价值导向……

全国人大代表，中国航空公司，沉阳曙光航空发动机有限公司机床加工中心经营者李胜瑞作为新一代数控加工领域的领军人才，已探索了50多个技巧，零件提交率达到100％。

李胜瑞说：“目前，职业教育程度最高的只是大专，这是限制技能人才增长的最大问题。”全国人大，沉阳东北教育学院院长高伟建议应尽快确定专业。本科院校的教育标准和人才培养标准在促进本科职业教育发展方面取得了实质性突破。构建一个集特色，基础，研究于一体的现代职业教育体系，吸引更多人才选择应用型技术技能。

“技术工人的工作是一项非常实际的工作。学历只是基础。实践能力更重要。目前，职业和职业毕业生缺乏经营能力。很难在短时间内达到。企业就业标准，在工作进入后，也需要企业再培训。“全国人大代表王尚典和中国石油天然气集团公司锦西石化公司机械维修车间说。

根据王尚典，李胜瑞等代表的调查，职业教育普遍存在理论沉重，实践轻松的问题。李胜瑞说：“高职院校一些教师的能力相对较低。此外，职业学校的设备普遍老化，消耗零件和工具等大件零件的消耗品供应不足。”王尚典说：“技术人员精通各种材料和各类工件的特点和加工方法。因此，建议从运作能力的角度增加职业学校教师的投入，确保职业学校的教学设备及时更新，以跟上行业发展的步伐，让学生的实践能力满足公司的需求。“